204 Week 19 複習九宮格

每次到了期中考或是期末考周，爸媽總是覺得孩子練習的還不夠，但是孩子卻覺得我該寫的複習卷都寫了，到底怎麼樣做才夠呢？這次老師提供了複習九宮格，讓孩子知道該複習哪些內容？用什麼方法來複習？這樣才能真的達到複習的功效，爸媽也更能放心。

【203】week17 小朋友拍電影2

利用相機連拍功能，

將動作靜止在一瞬間，

讓大家都變成功夫高手，

再加上內建的相片編輯功能，

適當加上一些線條，

讓功夫劇照變成功夫漫畫，

讓相片添增更多的趣味效果。

【203】week16 小朋友拍電影

利用iPad上相機的慢動作功能來讓動作慢下來，

也透過時間延長的畫面，

讓學生看到更多的細節，

也可以觀察到不一樣的內容。

204 Week 18 小紅帽的文字森林：封面

從封面設計開始到產出，再結合繪本內頁，完成的繪本成品真是令人驚艷！每個人的主角雖然都是小紅帽，但各有各的特色，十分精彩。

201 week18 記憶的寶盒

記憶寶盒

　　一晃眼，二年級精彩的生活都收藏到每一個201孩子的記憶寶盒中。看著一張張群組中照片，孩子的臉龐漸漸褪去稚嫩的模樣，讓每一個瞬間化為永恒，留下美麗的回憶，來年可以細細品味。

　　時間在指尖無聲無息的流逝，卻在孩子的筆尖下留下一篇篇學習生的的歷程。老師在收錄孩子的作品中，猶如搭乘時光機，回頭看看這一年，每個孩子在有限的時間，激發了個人無限的創作潛力。從語詞的圖文創作、日記、童詩、寫信，孩子豐富的想像力，以及源源不絕創意，讓寫作的內容多元化，雖然未能一一收錄，但整理孩子的個人檔案，看到孩子們成長的軌跡。

　　芬紅老師謝謝201的每一位孩子，能陪著大家一起成長，看見你們的努力與進步，讓老師的用心有了最溫暖的回饋。希望未的的一年，大家同心再裝滿屬於我們的記憶寶盒。

芬紅老師

2020.06.20

【203】week15 小朋友與他的顏色

生活美學繼續進行

「小島上的貓頭鷹」主題創作

先引導孩子瞭解如何挑選好朋友顏色畫出漸層的效果，

並且將漸層的效果運用在彩繪繪本內頁的背景，

或是運用物件區隔出背景的色塊，

孩子充分理解後就能動動手增加畫面完整度。

204 Week 17 小紅帽的文字森林

這次的繪本，小朋友展現了文字功力，利用同部首的文字進行創作，還要加入小紅帽的故事元素，透過反覆修改，讓孩子知道故事要怎麼寫會更吸引人，來欣賞孩子們的創作吧！