106 week3 打開故事"荷"

謝謝本班的絲玲爸爸，來到學校跟所有的孩子介紹荷蘭這個國家，與孩子自分享了荷蘭各種不同的風俗民情，大家聽得津津有味，從絲玲爸爸的分享中更能深入的了解荷蘭。

week3 105西瓜棋大賽

一年級上學期末,孩子已在學校學習如何下西瓜棋
利用了寒假時間再精進練習
開學開戰囉~
大家想盡辦法,繳盡腦汁,去包圍對方
恭喜四位小棋王出爐
由紹聿代表班上和其他班PK賽
恭喜他獲得第二名囉!太強啦!
真是實至名歸的小棋王!

101 week2 打開故事盒

感謝Willem的爸爸介紹他的家鄉~荷蘭，讓孩子認識荷蘭的地理環境、人文、物產、氣候，更帶來荷蘭木鞋，給孩子們試穿，體驗不同國情而產生的文化，每個孩子都露出晶亮的眼神，好奇的提問，讓圖書館增添了異國風情，帶來一場文化嚮宴。

102 week3 打開故事荷-荷蘭爸爸說故事

打開故事荷-荷蘭爸爸說故事

關於「荷蘭」，這個國家對孩子而言，應該是陌生而且遙遠的！但透過荷蘭爸爸清晰的介紹，孩子們對於荷蘭多了幾分親切感，也有了更具體的印象。

荷蘭「Nederland」，音譯成「尼德蘭」，荷蘭位於歐洲西北部，瀕臨北海，與德國、比利時英國為鄰。

 

Nederland「尼德蘭」是「低地之國」的意思，也就是「低地國家」，這個名稱來自於國內平坦而低濕的地形。國土中，只有約50%的土地高於海拔1公尺。而其中低於海平面的土地，絕大多數是人造的。

整個荷蘭沒有高山，平坦的土地是主要地理特色，這裡有美麗的鬱金香花海，有豐富的乳製品、好吃的起司，還有別具特色的風車！

 

  

1. 

  

有人穿上傳統的荷蘭木鞋，實地走了幾步路，才知道木鞋沉重不已，只是舉步維艱！

 

 

得知這是農家婦女每日經常穿著的配備，大家對於這些人更是百般佩服！

 

爸爸媽媽為孩子準備好吃的荷蘭餅乾，當成有獎徵答的小禮物，回教室以後，大家慷慨地把餅乾拿出來分享，含在口中，淡淡的肉桂香氣，好像帶著每個孩子，一起來到遙遠的荷蘭，感受荷蘭的美好風情。