寫一個好故事
從閱讀一個故事，到創作出一個好故事，要跨越許多學習的橋樑，串聯許多重要的元素，這一次，我們做到了！
這一切，都起源於一個愛說故事的老師，以及對孩子的深深期待！
因為好聽的故事，讓我們一起漫遊在「人物設計」的形象塑造中，也因為好聽的故事，讓孩子不怕辛苦，一次又一次進行修正，終於完成這一項艱難的任務！
《活動一》好好讀一個故事
一起閱讀「未來兒童」雜誌裡的短篇故事《我不是鴿子》
學群共讀《禮物森林》、《三隻小螞蟻》(國語日報出版)，並深入其中〈照亮全世界〉、〈尋找小黃瓜〉幾個篇章，整理出故事中的情節段落安排。
體驗「故事山」的情節起伏設計。
深入「人物塑造」的對話運用及動作描寫。
《活動二》好好聽一場演講
邀請作家陳素宜蒞臨，為孩子現身說法，分享她寫的故事。
《活動三》設計一個特別的角色
設計「聚焦角色」表格，創造出不平凡的故事角色。
《活動四》鋪陳一場精采的情節
運用「故事山峰圖」為故ˋ設計至少三個情節起伏及轉折。
《活動五》用好聽的聲音說個故事
藉著放聲朗讀，分享孩子自己書寫的小故事。
因為我們的每一個課程設計，都是踏踏實實、謹謹慎慎，所以學習的環節，也都環環相扣……
於是，一個好故事，就要被我們用時間、用努力、用耐心，還用深深的期望…慢慢的醞釀出來！
如果您也跟我們一樣喜歡故事，誠摯邀請您來302，一起來聽我們為你說一個好聽的故事吧！
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