【203】Week 19 小朋友大攝影師

生活美學課程開始進行數位藝術得學習，

為讓學生學習電影的拍攝，

帶著學生了解特寫照、小場景、中場景、大場景及全景照的差別，

並讓學生用平板來進行拍攝，

進而思考哪些情況下需要哪一種場景的拍攝。

並瞭解到電影的完成不只演員，

還有背後強大的工作人員，

孩子為自己的電影設定角色、導演、編劇等，

在iMovie的專案中輸入這些設定，

讓孩子們利用時間來設想動作，

讓自己的角色可以在這部「超級英雄」的電影預告片中化身成電影明星。

【203】Week 18 運動小鐵人，數位體育班？！

這個星期是華小20週年的校慶，
最重要的活動就是小朋友最愛的運動會。
學校請到專業的健身教練帶領孩子暖身，
接著登場的就是二年級的競賽項目。
在26位男孩子的加持以及孩子們的認真努力下，
我們獲得了接力折返跑的冠軍以及競賽總錦標第一名，
團隊合作就是力量大！

【203】Week 17 小朋友搗麻糬

今天是孩子們期待已久的搗麻糬活動。
解說得包子哥哥向孩子們說明，
糯米的種類與差異，
然後讓孩子親手將鋼生熟的糯米，
利用木杵和木臼，
一杵一杵的，
用自己的力量搗成團，
看著糯米從顆粒狀逐漸變為熟悉的麻糬，
除了新鮮之外更有著無比的驚奇。
原本不愛吃麻糬的孩子，
也分分一口接一口，
吃的不亦樂乎！

【203】Week 15 小朋友玩程式

經由基礎的邏輯指令，

來了解電腦不是只能「循序」的執行所有指令。

它是如何經由「邏輯」來「判斷」

哪些指令需要執行呢？ 課程活動中，

結合上星期隨機取數，

做一個簡單的數值與符號的轉換練習，

將這兩個星期的內容做一個整合。

【203】Week 14 小小米食大學問

生活單元開始認識米食文化，
人們常用南米北麵形容我們的用餐習慣，
米食更是在生活中不可或缺的存在。
老師準備了爆米香以及黑糖桂圓碗粿，
讓孩子品嘗不同米食口感以及外觀的差異，
原來米食可以呈現酥脆或黏糯的不同口感，
外型也可以看得見或看不見米粒外形。
讓人大開眼界！

【203】Week 13 小朋友新班服

時間一天天過去，
小朋友也漸漸長大了。
開始位孩子套量尺寸，
製作新班服囉！
沿用數位科學班的精美LOGO，
搭配上充滿自然活力的果綠色，
真是期待新的衣年孩子們穿上新班服，
盡情奔跑的模樣！

【203】Week 16 數學闖闖關

本週孩子們挑戰數學課獲得的知識，
分別挑戰時間、乘法和梁長度三個關卡。
活潑有趣的題行讓孩子們欲罷不能，
最重要的是能夠學以致用，
超有成就感！