2018年10月1日 星期一

102 week6 數學想想 - 數的分與合

 數學想想 - 數的分與合


誰說上數學課只能寫考卷?
在102,我們的數學課很好玩!




兩種顏色的小球,
放在籃子裡,
請孩子分成兩堆,
練習5可以分成幾和幾。






 


試著把自己找的組合,
用顏色筆畫出來,
學習做記錄。




進入「合十遊戲」,
孩子運用教具做翻牌遊戲,
湊成十,就得到兩張牌。
















進入「合十遊戲」,
孩子運用教具做翻牌遊戲,
湊成十,就得到兩張牌。





在遊戲搶贏的情境下,

努力計算,
專注練習,
這比寫考卷還有用呢!





數學想想,
在數學教室裡的小小教具,
讓學習充滿樂趣!












 
 
 

親愛的小孩,
下一堂,
我們要來玩什麼數學遊戲呢?


 

 

 

 


 






















2018年9月28日 星期五

106 week5 圖書館志工媽媽說故事囉!

106本週到圖書館聽故事,志工媽媽Sophia 為孩子們帶來圖書館女超人!生動活潑精彩的故事,孩子們聽得津津有味~







2018年9月27日 星期四

103 week5桌遊-學習程式語言

數位智能課程:本週以桌遊方式進行課程,透過母雞的角色在遇到指定轉向、大野狼等難關時,如何選擇才能獲取雞蛋與稻草,進而孵出小雞。讓孩子透過遊戲學習條件式選擇的概念,應用在程式語言上,如果符合不同條件,讓選項通往不同的結果;若應用在程式邏輯上,當A路徑無法構成預想結果,其實還有其他方式可以達成目的。

2018年9月26日 星期三

104 week 5 動手玩數學-古式積木-分與和

小一數學第三單元是「分與合」,我希望能讓孩子多動手操作教具,這次利用的是古式積木,古式積木的特色是不同數量的積木會有不同顏色,例如:1是白色、2是紅色、3是淺綠色......,孩子透過古式積木能夠實際去點數與比對,會對分一分更有概念。